“关注新生代农民工的群体性焦虑”

在变化迅速的中国，大部分社会群体对社会身份、社会环境和社会期望都缺乏安全感和明确感。 这是因为中国可能处于全民不安的时代。 但是，不同团体的不安范围、对象、程度有很大差异。 这是因为需要关注不同社会群体的群体性焦虑。

从焦虑可能带来的社会影响来看，新生代农民工的集体焦虑需要特别关注，原因主要有三。

一是新生代农民工的身兼流动性和弱势性两大风险因素。 目前，全国新生代农民工约8500万人，占全国农民工的6成，已经成为农民工主力。 新一代农民大多搬到城市生活，是城市中最弱势的群体，社会地位可能不如城市“最低生活保障”的房子。 所谓“流动”，意味着不明确、不稳定的几种变化状态；所谓“弱势”，意味着与底层生活抗争的风险。 这样大规模的年轻人人口处于这种流动弱势的状态，社会、经济、政治风险不可估量。 年在广东增城，年在广东中山相继发生当地人与外来农民工大规模对峙的事件，青年农民工是事件的主要参与者之一。

二是新生代农民工群体面临的焦虑具有全面性和累积性。 100多年前，社会学家苏美尔发现柏林市民的不安问题，经济学家刘易斯也说:“置身于市场经济的人们，无法预测社会制度中的各种原动力、随之而来的经济危机、通货膨胀等，经常感到不安。” 也就是说，焦虑并不可怕。 这种现象过去就有，现在在发达国家也很常见。 问题的关键是，不同群体的焦虑对象应各有侧重，而新生代农民工几乎在所有方面都很焦虑。 成为青年团体后，由于买房、社会交流、结婚、甚至交通堵塞而生活不安。 如果组建知识群体，由于择业迷茫、职业梦想难以实现，如果组建有工作焦虑的边缘性群体，由于缺乏社会保障、难以表达需求等原因，追逐安全焦虑梦想的群体，由于精神诉求难以满足，未来方向不明，发展迅速。 新生代农民工的焦虑是全面的，因此很难摆脱焦虑，社会焦虑也具有很强的累积性，并且可以代际传播。

三是应对新生代农民工焦虑的制度安排和个人经验严重不足。 这个侧面扎根于我们的时代。 由于新生代农民工诞生和成长的时间段是中国改革最频繁、波动最剧烈的时期，提高集体安全感的制度安排存在不足，有些形式相似，集体心理的疏导机制更是备受关注。 另一方面也要看个人，新生代农民工基本上是所谓的“三门”群体，从家到校门再到直接工厂门，涉世不深，社会经验不足，因此受挫后可能反应激烈。 例如，深圳富士康的13名年轻员工自杀，最小的17岁，最大的28岁，我们不仅为强大的资本而愤怒，也为已故的年轻人而叹息。

由于这三个原因，新生代农民工的集体焦虑很可能演化为集体愤怒，这也是我们最担心的风险爆发状态。

作为一种心理情感，焦虑是对现存状态的一种认识，认识要转化为现实行为并得到表达，就必须在中途经历态度这一过渡过程。 也就是说，“认识、态度、行为”三者必须形成圈子，将一种心理状态转化为社会行为。 理论上，集体焦虑不会对社会安全稳定构成直接威胁，只不过是风险因素，重要的是这种集体焦虑能否形成想要采取特定行动的社会态度。 新生代农民工中产生的压抑、烦躁、不满、非理性冲动等紧张心理，一旦凝聚到一定程度，就会在该群体中形成普遍的愤怒，即集体愤怒。 集体愤怒是介于集体焦虑和集体行为之间的社会态度，它凸现了集体焦虑这一内隐心理状态，是集体行为的准备状态。 集体愤怒的堆积，形成了巨大的社会张力，最终通过社会冲突和其他方式得到释放。

集体愤怒的表现问题值得关注。 这被近年来西亚、北非等地发生的“阿拉伯之春”和西欧北美等地发生的底层抗争运动所证实，这些地区的年轻人由不安走向愤怒所带来的社会冲击力十分惊人。 2005、2007年和2007年巴黎郊区大动荡、2007年以来发生的伦敦“86”骚乱、美国“占领华尔街”运动、希腊和西班牙等民众示威运动，是发达国家青年焦虑转为社会愤怒后的集中卡塔西斯。

社会焦虑是现代的伴生物，不能一劳永逸，但从维护社会稳定的角度看，必须采取积极措施缓解新生代农民工的集体焦虑，防止其由集体焦虑向集体愤怒转化。 第一，减少新生代农民工承担的社会风险。 马丁？ 路德？ 金说:“最危险的是，很多人认为自己与这个社会没有利害关系，觉得这个社会什么也没有。 如果认为自己与社会有利害关系，人们就会保护它； 否则，他们会不知不觉地想摧毁它。 ’降低新生代农民工承担的改革风险，可以比较有效地从源头上缓解新生代农民工的压力。 例如，如果一边让年轻人能够工作，一边实现体面的就业，年轻人就会对现状感到不安，对未来也充满期待。 第二，要让新生代农民工享受越来越多的改革成果。 目前的关键是将在城市长期稳定生活的新生代农民工纳入国家和流入地地方经济社会快速发展计划。 各地要将所谓“常住非户籍人口”纳入当地公共资源分配预算，与城镇职工享受同城化待遇，逐步实现公共服务的统一政策、统一制度、统一管理、统一服务。 第三，也要加强对新生代农民工群体的人文关怀。 如加强公司文化、员工文化建设，开展群众喜闻乐见、丰富多彩的业余文化活动，满足青年精神文化诉求，加强心理疏导和行为矫正服务，帮助青年建立积极的焦虑防控机制，正确认识和应对青年焦虑

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