“毛主席是人类永恒的领袖”

一直宣传毛泽东是比“释迦牟尼佛”高、比“耶稣”高、比“穆罕默德”高的人民领袖。

因为，毛泽东的理论和实践充分说明了这一切。
毛泽东的“为人民服务”的思想是人类实际可行的思想，因此毛主席是人类永恒的领导人。
鼓励在封建社会的教化中，书有金屋，书有颜如玉。 今天，社会央视著名的赵忠祥还在那里叫嚣着读书高于一切。 可怜的他们连书都不擅长。 我不知道书是从哪里来的。 人类社会仿佛生来就有书，仿佛未来世界的一切都写在书上。 书不知道是来自人类社会实践的经验总结。 的知识只是广大知识的一部分。
死读书、死读书的人出乎意料，知识总是新的。 道路非常道路，名副其实。
生命在运动，世界在前进，一切都在变化。 死读书的人一定会成为教条主义、本义、僵化不动的“死”的承担者。 就像《活着死去的人》一样。
在封建社会，书本知识被统治阶级垄断，穷人没有钱买书和读书。 而且，能读书的人在书里有黄金屋，书里面目狰狞，渴望进入统治人民的上层社会。 为了读上千英里书当官，发财。
毛泽东时代提出的教育是:“我们的教育方针是:受教育者应该在德育、智育、体育几个方面迅速发展，成为具有社会主义自觉的文化工作者。”
毛主席还提出:“我们的文学艺术都是为人民群众的，首先是为工农兵的，是为工农兵创作的，是为工农兵利用的。”
毛泽东一生读很多书，从不良莠不齐地积累好东西。 他历来主张“剔除其糟粕，取其精华”。 去粗取精，去伪存真，从前为今，洋为中。 继承批评，接受批评。 反对死读书，死读书。
书中的知识是人为经验的总结，无论如何都有局限性和片面性。 毛泽东号召人们结合理论和实践，在三大实践中学习和理解。 不要形而上学、机械教条式的学。 改革开放前的猛烈教育革命已经取得了很大的成果，很有前途。 被资本主义者抛弃、杀害、复活。 请有识之士重新审视改革开放前的教育方针和措施。 现在的很多成功者不是多亏了那个时候的教育吗？ 在艰苦的条件下，让人们获得了多少无形的知识财产？ 看现在的教育不值得反省吗？ 今天，用人民的血税埋头于教育而死读书，读死亡书的学生为什么离开学校后不能适应社会，必须从头学习呢？ 不需要反省吗？ 天下父母的血汗真可怜！
毛泽东的思想伟大，结出硕果。 有人别有用心，认为毛泽东思想是集体智慧的结晶。 贪图天功，企图为自己贬低毛泽东。

虽然说毛泽东思想是集体智慧的结晶，但不是一些人小集体智慧的结晶，而是古今中外几千年人类智慧毛泽东思想中的结晶。

毛泽东一生追求人民的幸福，追求为人民服务。 人民歌颂他是人民的大救星，因为他指引人民走上了寻求解放的幸福之路，他为人民展现了光明的前途。 / BR// BR /

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