“乡村教师37年坚守大山："我走了，孩子如何办?"”

总公司南昌8月23日电(记者陈毘珊)支月英在深山的小学坚守了37年。 37年过去了，她依然在那里。

1980年，19岁的支月英第一次在江西省奉新县的澡堂下到镇泥洋村，下了车后，徒步走了两个多小时山路。

37年前的泥洋小学，破烂不堪，窗户只能用纸糊。 到了冬天，冷风嗖嗖地从窗户进来，冻得孩子们的脸通红。

支月英来这里的时候，当地人怀疑，这样柔弱的姑娘，是不是会工作一两个月就逃走了。

我走了，山里的孩子怎么办？

看着孩子们渴望的眼睛，支月英咬牙决定，留在这里，再也不走了！

必须让孩子们安心读书！ 枝月英自费买了塑料薄膜和钉子，严密封锁了窗户。

泥洋小学是从浴室下城的当时最偏僻的学校，支月英刚来的时候还没有修路。 要去学校，必须走20里以上的小路。 每年一开学，她就是最累的时候。 背着几十个学生的课本，先坐公共汽车，再换乘拖拉机，最后支月英用扁担扛着70到80公里的课本，一步一步从小路回到学校。 沉重的扁担压着她的背，两根麻辫也越来越白。

对支月英来说，学校就是家。 同事们说，枝老师像勤劳的燕子一样，每天像衔泥一样一点一点地想办法给山区的孩子们创造更好的学习条件。 她带着学生们从山谷里捡的石头做乒乓球台，砍毛竹做篮球架的电路出了故障，她来检查了； 食堂人手不够了，她砍柴、种菜去了&hellip； &hellip； 需要的地方有她的身影。

据说她是铁人，也知道她不是铁人。

像女汉子一样欢快的支月英，没想到右耳听力衰退严重，右眼接近失明。 甲状腺功能低下、胆结石、高血压引起的视网膜出血、声带结节、双足静脉曲张&hellip； &hellip； 其中有职业病，也有因为她长时间独自守在高山讲台上而延误了最佳治疗时期。 她总是说:“看病弄错行李也没关系。 孩子们的未来，不能弄错李！

年，考虑到支月英的身体状况，决定有组织地让她下山到镇中心小学教书。 听到这个消息，支月英的丈夫很高兴，连夜为她准备了行李。

这些行李没有下山，反而去了比泥洋小学更偏僻的泥洋村的白洋教习所。 白洋的学生家长写了一封联名信，要我去那里当老师，我答应了。 支月英对丈夫说。

这惹怒了担心她的丈夫。 别人都下山了，你却在往山上钻，难怪别人说你傻！

我今天出了山。 接下来，谁带孩子们从深山里走？ 支月英耐心地说服丈夫，在山里像我一样&lsquo； 笨蛋，孩子们像我一样&lsquo； 笨蛋！

五年过去了，白洋教学点已经不是过去的样子了，但是学生和家长们又很不安。 老师，要辞职吗？ 到了退休年龄的支月英几乎每天都听到这样的询问。

一想到自己老了，不能教了，支月英心里就不言而喻多么舍不得。

于是，支月英暑假也不懈怠，休息了一会儿又上山了。 山上的孩子大多是留守儿童，假期没有老师和父母的监督，学习自觉性很差。 可以早点回去，帮助孩子们补习，更好地完成暑假作业。

从枝姐姐，到枝母亲，再到枝祖母，她以无悔的青春和一成不变的坚守，绚烂了世世代代山人的童年。

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